Na Maple Bear Tijuca, acreditamos que a educação transcende o aprendizado acadêmico, incorporando valores éticos e morais fundamentais para a convivência coletiva e o desenvolvimento integral dos alunos. Promovemos um ambiente de solidariedade, confiança, respeito e empatia, guiados pela Constituição Federal e pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com o objetivo de formar cidadãos íntegros e preparados para contribuir positivamente na sociedade. Reconhecemos a importância do afeto e do relacionamento interpessoal no processo de ensino-aprendizagem, valorizando a pluralidade de ideias e experiências. Incentivamos a liberdade, a criatividade e a responsabilidade pessoal, criando um ambiente inclusivo e acolhedor onde cada aluno pode desenvolver suas habilidades sociais, emocionais e cognitivas de forma integral. A Maple Bear Tijuca dedica-se a promover a igualdade, a inclusão e a equidade, preparando nossos alunos para serem agentes transformadores em um mundo diversificado e em constante evolução. ### **Dos objetivos específicos pedagógicos da Maple Bear Tijuca** A Maple Bear Tijuca, funciona nos turnos regular, estendido e integral, oferecendo Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais (1o ao 5o ano), na modalidade de educação bilíngue. Na qualidade do processo pedagógico, a escola tem os seguintes objetivos específicos, de acordo com os Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Infantil: 1. criar um ambiente favorável ao desenvolvimento físico e mental e ao ajustamento social e afetivo; 2. propiciar o desenvolvimento das habilidades específicas para o ensino dos níveis subsequentes; 3. propiciar a aquisição de comportamentos básicos requeridos para a eficiência da aprendizagem exigida pelo Ensino Fundamental; 4. propiciar a aquisição de hábitos e atitudes favoráveis ao trabalho em grupo e frequência regular na escola; 5. propiciar o desenvolvimento da responsabilidade pessoal, da compreensão dos direitos e deveres com parceiros da mesma idade e adultos; 6. propiciar o desenvolvimento da conduta independente através do desenvolvimento da autoconfiança e da iniciativa; 7. propiciar o desenvolvimento da criatividade, especialmente como elemento de autoexpressão; 8. desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente, com confiança em suas capacidades e percepção de suas limitações; 9. descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos de cuidado com a própria saúde e bem-estar; 10. estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, fortalecendo sua autoestima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social; 11. estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais, aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração; 12. observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade, percebendo-se cada vez mais como integrante, dependente e agente transformador do meio ambiente e valorizando atitudes que contribuam para sua conservação; 13. brincar, expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades; 14. utilizar as diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) ajustadas às diferentes intenções e situações de comunicação, de forma a compreender e ser compreendido; 15. expressar suas ideias, sentimentos, necessidades e desejos e avançar no seu processo de construção de significados, enriquecendo cada vez mais sua capacidade expressiva; 16. conhecer manifestações culturais, demonstrando atitudes de interesse, respeito e participação frente a elas e valorizando a diversidade.**Do ensino e da aprendizagem** ### **Do ensino** Por ensino, a Maple Bear Tijuca cultiva o oferecido na Educação Básica ministrado com a adoção de Princípios Educacionais afirmados na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, com ênfase especial à (ao): 1. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber e a educação centrada na efetivação da aprendizagem; 2. respeito mútuo aos Direitos Humanos; 3. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; 4. respeito à liberdade e apreço ao respeito às diferenças; 5. valorização da experiência extraescolar; 6. vinculação entre educação escolar e práticas sociais. ### **Da aprendizagem** De acordo com a [Base Nacional Comum Curricular (BNCC)](http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#introducao), na educação básica os alunos devem desenvolver competências gerais, que pretendem assegurar, como resultado do seu processo de aprendizagem e desenvolvimento, uma formação humana integral que vise à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. O ensino da aprendizagem é um sistema complexo de relações comportamentais, afetivas e cognitivas entre alunos e professores. Eles consistem em vários componentes interativos e são um meio pelo qual o professor transmite aos seus alunos o conhecimento que adquiriu no processo educacional, a experiência de vida, o conteúdo específico de superação de dificuldades e o meio de formar seu conhecimento e, nesse sentido, sejam os heróis de seu desenvolvimento humano e acadêmico. ### **Valores éticos e morais** Por valores éticos e morais entendemos todo processo de equilíbrio, pensamento reflexivo e atitude no entendimento das regras e do respeito na convivência coletiva no espaço da escola, por todos os profissionais e alunos envolvidos. De acordo com a compreensão do período de desenvolvimento da criança e sua faixa etária. A Maple Bear Tijuca tem a ciência que a criança constrói seu conhecimento do mundo físico e do psicossocial, bem como o afeto sendo um elemento motivacional intrínseco no desenvolvimento intelectual, social e físico do aluno. Assim os valores éticos e morais estão indissociáveis da construção do conhecimento e a formação da cidadania, garantindo a promoção da igualdade, inclusão e equidade nas relações escolares assim como o diálogo entre diferentes concepções de mundo existentes. ### **Valores de solidariedade** O presente código de ética e conduta baseia-se nos valores de solidariedade, pontuando o que mostra a Constituição Federal de 1988, no inciso I, do art. 3°, tem como guia tornar a sociedade brasileira livre, justa e solidária. Portanto a Maple Bear Tijuca preza pela confiança, respeito pelas pessoas, conduta ética, íntegra e transparente e a empatiaendo a empatia um valor ético que abrange os relacionamentos interpessoais facilitando o processo de ensino aprendizagem.